ფსიქოლოგის რჩევა: როგორ დავამარცხოთ ბავშვში მავნე ჩვევები.
მავნე ჩვევებიდან ყველაზე გავრცელებულია, როცა ბავშვი ფრჩხილებს იკვნეტს, ან მუდმივად იჭერს თმას, ღეჭავს კალმებსა და ფანქრებს. სავსებით ბუნებრივია მშობლების კითხვა ასეთ შემთხვევებში – შესაძლებელია თუ არა ასწავლოს ბავშვს თავისი ქმედებების კონტროლი? უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა დაუსვათ საკუთარ თავს შეკითხვა – ზუსტად როდის შენიშნეთ, რომ გარკვეული ქმედება უკვე გახდა თქვენი შვილის ჩვევა?
ფანქრების, კალმების, სხვა მძიმე საგნების ღეჭვის ჩვევა, ფრჩხილების კვნეტა – ეს ყველაფერი მაშინ შეინიშნება, როცა ბავშვი ღელავს და საკუთარ თავში დარწმუნებული არ არის.
შესაძლოა, ცუდი ჩვევების გაჩენა ემთხვევა სწავლის დაწყებას. მაშინ ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვს სკოლაში სირთულეები აქვს. მას ეშინია არასწორი პასუხის გაცემის, დიდ სტრესშია, როცა ეკითხებიან. შესაძლოა, ტემპი, რომლითაც მას აიძულებენ საშინაო დავალების მომზადებას, ძალიან სწრაფია და დავალებების შესრულება, უფრო ხშირი შესვენებებით უნდა.
რისი გაკეთება შეუძლიათ მშობლებს ცუდი ჩვევების მქონე ბავშვისთვის?
1) მნიშვნელოვანია დაამშვიდოთ თქვენი შვილი და უთხრათ, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაძლიოთ სირთულეები. მშობლებთან ერთად მან უნდა დაისვენოს და არ განიცადოს იგივე სტრესი, როგორც სკოლაში.
2) ჯერ დარწმუნდით, რომ ბავშვმა ისწავლა მიმდინარე მასალა, აჩვენეთ მისი პროგრესი. მხარი დაუჭირეთ, წაახალისეთ, შეაქეთ იგი. თქვენი ამოცანაა მოიპოვოთ ნდობა თქვენი შვილის შესაძლებლობებში.
3) მშობლებმა არ უნდა მოსთხოვონ ბავშვს „დაუყოვნებლივ შეწყვიტოს“ არასასურველი ქმედებები. ამან შეიძლება გამოიწვიოს მხოლოდ ბავშვში ნერვული აშლილობა, წიკების გამოჩენა. თითქმის ყველა მავნე ჩვევას აქვს ერთი მიზანი – მაღალი ფსიქო-ემოციური სტრესის მოხსნა.
4) 6 წლის ბავშვების უმეტესობა გადის ფრჩხილების კბენის ეტაპს. ბავშვის ყურადღების მიქცევით თქვენ თავად ქმნით პრობლემას ქცევიდან, რომელიც შეიძლება იყოს გარდამავალი.
5) თუ თქვენი მხარდაჭერის მიუხედავად, ბავშვის ქცევა არ იცვლება, უნდა მიმართოთ ბავშვთა ფსიქოლოგს და ნეიროპათოლოგს.
რაც შეეხება მავნე ჩვევებს, რომლითაც ისინი დახმარებას სთხოვენ ექიმს, კერძოდ, თითის, ენის, ტუჩების, ქსოვილების წოვას (საყელო, პიჟამის სახელოები და ა.შ.) ყველაზე ხშირად, ზემოაღნიშნული ჩვევები წარმოიქმნება ბავშვში, რომელიც ბავშვობიდან მკაცრად გაიზარდა, ჰიპერსოციალური ტიპის ან უარყოფის ტიპის მიხედვით.
დიდხანს დარჩა საწოლში მარტო. ის დედის მკერდიდან ადრე იყო გამოყვანილი, მაგრამ ასევე უარი თქვა ძუძზე. ხშირად, ბავშვებში მავნე ჩვევები ჩნდება შეშფოთებულ და საეჭვო აღზრდასთან დაკავშირებით.
თითის ან ტანსაცმლის წოვა, სხვა მსგავსი ქმედებები აშორებს ბავშვს შემეცნებითი პროცესისგან, ემუქრება განვითარების შეფერხება, ინფანტილიზმი.
ეს ხდება თვითკმაყოფილების, შიშებისგან ყურადღების გაფანტვის,სიყვარულის, კომუნიკაციის, ყურადღების ნაკლებობის დროს.
მავნე ჩვევა, როგორც რიტუალი, ამშვიდებს დღის განმავლობაში, ამშვიდებს ძილის დროს. თითებზე ერთი და იგივე ფრჩხილების, ტუჩების, ლოყების, კანის კვნეტა ასევე არის ღრმა თვითდაჯერებულობის, დანაშაულის გრძნობის გამოხატულება, ისევე როგორც თვითდასჯის რიტუალი. ბავშვი სისხლმდე ღეჭავს თავს და მხოლოდ მაშინ კმაყოფილდება. ბავშვი არ ისჯება ცუდი ჩვევისთვის.
ის არ არის მისი ბრალი. დასჯა მხოლოდ ამძიმებს სიტუაციას. ბავშვი დასჯის შემდეგ დაიწყებს მავნე ჩვევის გამოყენებას, რათა თავი დაამშვიდოს.
